12 janvier 2023
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Tous les enfants de l'école se sont comme chaque année rassemblés à l'église Notre Dame de Marmande pour assister à une belle célébration de Noël. Quelques enfants ont présenté une crèche vivante à leurs camarades. Un pèlerin s'adressait à chaque personnage de la crèche, les rôles ont été très bien interprétés. Bravo les enfants
Publié par Ecole Sainte-Foy Marmande
27 octobre 2022
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Publié par Ecole Sainte-Foy Marmande
17 octobre 2022
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Après avoir lu le conte de Blanche Neige et les sept nains, nous avons cuisiné de la compote de pommes.
Nous avons ensuite invité la classe des MS GS pour venir déguster notre succulente compote.
Nous nous sommes tous régalés !
Publié par Ecole Sainte-Foy Marmande
16 octobre 2022
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A l'occasion de la semaine du goût, les élèves de CE2 se sont rendus au restaurant d'application de la Cité de la Formation à Marmande. Une matinée bien remplie : rencontre avec les professionnels de la restauration, dégustation à l'aveugle de saveurs sucrées et salées, confection de cocktails fruités et de cupcakes au chocolat.
Publié par Ecole Sainte-Foy Marmande
10 juillet 2022
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Ce fut une belle journée de rencontres et de défis entre les 2 classes de maternelle et celle du CP e l'école Ste Foy
les photos valent mieux qu'un long discours!
Publié par Ecole Sainte-Foy Marmande
26 juin 2022
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En cette fin d'année scolaire, la classe de CM2 a participé à un concours organisé par Silène Edgar, professeure de français, autrice française, conceptrice pédagogique et chercheuse en littérature jeunesse.
L'objectif était de poursuivre le début d'une œuvre de Silène. Les CM2 ont donc participé avec enthousiasme et ont travaillé par petits groupes afin d'écrire plusieurs chapitres. Ils ont également dessiné les passages de leur œuvre.
Le contenu est disponible ici.
Bravo aux écrivains! Les résultats du concours seront bientôt connus...
Publié par Ecole Sainte-Foy Marmande
25 mars 2022
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L’école Ste Foy compte 2 classes de maternelle, les enfants y sont accueillis dès 2 ans. Les enseignantes privilégient des situations pédagogiques spécifiquement organisées autour d’un projet pédagogique pour l’année, il est commun aux deux classes et adapté à l’âge des enfants. En effet travailler avec un « fil conducteur » permet de donner du sens aux apprentissages primordiaux de l’école maternelle. De cette façon les enfants ont davantage envie d’apprendre et cela joue un rôle dans la prévention de l’échec scolaire.
L’école privilégie également des rencontres régulières avec les parents afin qu’ils soient partie prenante des apprentissages de leurs enfants. Au cours de ces rendez-vous, les enseignantes présentent à la famille le livret numérique « Je Valide » de l’enfant, ils peuvent ainsi suivre ses progrès. Cet outil a été choisi par les enseignantes car il simplifie la création des bilans de fin d’année tout en essayant de permettre une auto évaluation des élèves (grande section) pour qu’ils gagnent en autonomie et qu’ils voient concrètement le résultat de leurs efforts. Cet outil numérique permet de placer des photos de l’enfant prises en situations et correspondant à chaque compétence.
La pédagogie mise en place dans chaque classe s’appuie sur les programmes de l’éducation nationale, avec un enseignement différencié et régulé par l’observation des progrès de chaque enfant. Les ateliers d’apprentissage sont au cœur de cette pédagogie car ils sont respectueux du développement du jeune.
Apprendre en jouant
Apprendre en réfléchissant
Apprendre en s’exerçant
Apprendre en mémorisant et en se remémorant
Le jeu au-delà du plaisir qu’il suscite, il est une nécessité pour l’enfant. C’est un puissant moteur d’apprentissage, il favorise l’attention, développe l’habileté motrice et permet à l’enfant d’entrer dans la symbolique tout en ayant le droit de se tromper car c’est en faisant que l’on apprend ! Cette pédagogie alterne des moments de travail collectif et de travail individuel ce qui permet aux enseignantes de pouvoir observer les progrès ou les difficultés des élèves. Ces observations orientent la suite des activités et des situations pédagogiques, les professeurs des écoles peuvent planifier, réguler et différencier les activités. Chaque enfant avance à son rythme tout en se constituant un « bagage » de connaissances sur lequel il s’appuiera à l’école élémentaire.
F. Hoste la directrice
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9 mars 2022
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année 2021/2022
portes ouvertes pour toute l'école Sainte Foy de Marmande le 19 mars de 10h à 16h
28 rue J Laffon Marmande
vous pourrez rencontrer les enseignantes, le personnel et visiter l'école sans rendez vous.
Publié par Ecole Sainte-Foy Marmande
9 mars 2022
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lorsque le soleil est au rendez-vous et que l'on peut enlever le masque sur la cour de récréation cela fait un très beau défilé pour le carnaval et mardi gras
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5 mars 2022
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17:54
Nous avons durant cette 3ème période traversé le Moyen âge et découvert la vie des hommes à cette époque. Au travers de la littérature, de l'histoire des arts, de la poésie, de la musique, nous avons enrichi nos connaissances.
Et pour cette 3ème journée des arts nous avons choisi de travailler plus particulièrement sur les enluminures, les blasons et les vitraux donnant ainsi naissance à de très belles productions .
Publié par Ecole Sainte-Foy Marmande